如今，每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育疑問(wèn)都抓的十分緊，不少孩子在很小的時(shí)分，便被家長(zhǎng)送去各種練習(xí)安排和練習(xí)班去練習(xí)興趣愛(ài)好，我們?cè)诮逃矫娴拈_(kāi)支也日漸增大，差不多占到悉數(shù)家庭開(kāi)支中的二分之一。因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)都不希望自己的小孩輸在起跑線上，所以為了給孩子一個(gè)好的將來(lái)，家長(zhǎng)們都會(huì)為孩子選擇一門(mén)興趣愛(ài)好進(jìn)行培養(yǎng)。由此可見(jiàn)，我國(guó)的教育練習(xí)商場(chǎng)具有無(wú)比廣大的商場(chǎng)遠(yuǎn)景。特別是書(shū)法這門(mén)練習(xí)，越來(lái)越遭到家長(zhǎng)和孩子們的喜歡，因?yàn)椋氉帜軌蚺囵B(yǎng)孩子做人的品德，能夠從中學(xué)到很多的東西，并且很多地方都能夠用到字，總所周知字寫(xiě)的漂亮，能夠加分，對(duì)于選擇文科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，字的漂亮，無(wú)形中都能夠加很多分，字如其人，我們能夠從一自己的字中看出一自己的品性，可見(jiàn)寫(xiě)字的重要性了。
在如今這個(gè)電子信息時(shí)代，每個(gè)人的字跡都已經(jīng)被電子版的?？趟〈瑳](méi)有了過(guò)去那種字如其人個(gè)性的彰顯，而中華古老的書(shū)法文化也已經(jīng)處于岌岌可危的境地。
硬筆書(shū)法練字筆是姿勢(shì)訓(xùn)練、基本筆畫(huà)、間架結(jié)構(gòu)、章法應(yīng)用四個(gè)步驟，帶領(lǐng)學(xué)生快速掌握書(shū)寫(xiě)技巧和方法，提高書(shū)寫(xiě)能力。致力于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓孩子理解體會(huì)漢字的智慧和美，并培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的精神和合格的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
在具體的漢字書(shū)寫(xiě)方面，硬筆書(shū)法練字筆在課程設(shè)置上十分注重優(yōu)化漢字結(jié)構(gòu)組成和書(shū)法書(shū)寫(xiě)方法等眾多知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)歸納系統(tǒng)教學(xué)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)和有序練習(xí)，充分激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W有所得，學(xué)有所用。硬筆書(shū)法練字筆將書(shū)寫(xiě)技巧融入體驗(yàn)、互動(dòng)的趣味課堂，激發(fā)孩子的興趣。
1、搶先的行業(yè)地位
硬筆書(shū)法練字筆是國(guó)內(nèi)鼎力打造的培訓(xùn)練字的領(lǐng)軍品牌，是硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)聯(lián)合推薦的練字項(xiàng)目產(chǎn)品。
2、多樣的合作模式
合作形式多樣化，可分為市區(qū)代理、縣級(jí)代理、個(gè)體合作等多種形式。
3、成熟的運(yùn)營(yíng)模式
擁有豐富的辦學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，行之的招生實(shí)戰(zhàn)方案，科學(xué)的運(yùn)營(yíng)管理模式，經(jīng)國(guó)內(nèi)三十家合作校的實(shí)踐檢驗(yàn)，運(yùn)用模式課輕松復(fù)制，快速啟動(dòng)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)！
4、的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)
由總部運(yùn)營(yíng)進(jìn)行多方面的“管家式”前期運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)，從前期學(xué)校建設(shè)、運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)、師資招聘培訓(xùn)、教學(xué)教研指導(dǎo)、市場(chǎng)推廣方案制定、薪酬體系建設(shè)等方面為加盟校提供全面的解決方案。
5、不錯(cuò)的課程研發(fā)
硬筆書(shū)法練字筆教學(xué)歷經(jīng)多年潛心研發(fā)，設(shè)計(jì)專利格，運(yùn)用四大練字秘笈， 合理規(guī)劃各種字形和偏旁部首，研制出的練字步驟和方法！
6、的教學(xué)方法
四步訓(xùn)練，全面解決寫(xiě)字當(dāng)中存在的“姿勢(shì)不對(duì)、寫(xiě)的難看、慢、亂、沒(méi)多大用處等現(xiàn)象。真正的做到省時(shí)、省力、比較、實(shí)用！
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